记一次游戏的作文600字（精选37篇）
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的记一次游戏的作文600字，欢迎阅读与收藏。
记一次游戏的作文 篇1我们家有四个人，妈妈、爸爸、弟弟、我。
妈妈跟我玩游戏，这个游戏关于问题的，我很有自信，说：“尽管问吧！可是难不倒我的！”我胸有成竹，因为我跟妈妈说了只能问在我知识范围中的事情，语、数、英、我都会，妈妈还能问我什么呢？于是我便露出了自信的微笑。对着妈妈说：“哈哈！妈妈你输定了！”妈妈笑着说：“哦是吗？这那有自信。
但等妈妈说出这个问题时，我傻了。“我们一家人之间你觉的少了谁会好一点？”我愣了半天也不知道少了谁好。如果是少了弟弟那我的兄弟不是没了！那谁会跟我玩，他可是我最亲的人，也是我最不想失去的人，因为他是我的兄弟！可是少了爸爸、妈妈谁来照顾我们兄弟俩！那我们又将怎么样？难道是去睡天桥底下吗？不！这种事不能发生。
我百思不得其解，于是妈妈给了我一个晚上的时间去想这个问题，到第二天给她答案。夜晚我绞尽脑汁、翻来覆去就是睡不着！直到第二天早上起床我还是想着那件难解的事！哦时间到了。
我该去给妈妈答？了！但是我还是没有想到。等我到妈妈面前我立刻脑子一转，就把我给去掉吧！妈妈很惊讶，问我：“为什么？”如果要去掉一个那就去掉我吧！“我情愿自己去掉也不愿让爸爸妈妈和弟弟去掉！”我说。
妈妈非常感动，抱住了我说：“孩子你是正确的，但你和弟弟都是爸爸妈妈的骨肉！妈妈是不会去掉你的……
这次的游戏让我懂得了亲人的爱是不可分舍的，亲人是我最重要的人，不可分舍！
这真是一场有意义的游戏！
记一次游戏的作文 篇2今天，阳光明媚，吃过早饭，我早早就到补习班补习，一进教室，见空无一人，我是第一个到的，打开电风扇，坐在地上，我把手放在椅子上，手扶着头，闭上眼睛，等着同学们到来。
慢慢的，同学们陆陆续续的来了，最后，主角——老师也来了。老师的到来，也说明另一种东西也到来了——一个饶有趣味的游戏也来了。今天的游戏是抢纸条，而纸条里面是一个个字，要猜出来是什么成语，如果猜得出来，我们抢的那组就要买冰淇淋了。
我三下五除二就把试卷做完了，贼眉鼠眼地观察起来，见姿宣没防备，大踏步冲上去，以迅雷不及掩耳之势把纸条拿了过来。我打开纸条，见里面写着一个字——傻，我顿时气得怒火万丈，他们却笑得上气不接下气。
这时，我想到了一个好办法——声东击西，我故作大声喊道：“捷锐，咱们去抢别的组吧！”说完，我便冲上去，想去抢浩宇组的，但路过姿宣组时，我来了个90°的转弯，把手伸向姿宣组。顿时，我又抢了一大把，我们立即打开，里面有一个真的，我们高兴地欢呼起来。你们不要以为这样就完了，还没有，我们一直把目标锁定在他们组，后来他们都全军覆没，都被我们抢了个精光。
这边，浩宇组也被锦亮组欺负了。我趁火打劫，刚想上去凑个热闹，不料，手太短，不仅没拿到，反而被发现了。我又试了几次，每次都还没靠近就被发现了。这次，见他们和锦亮组在争吵，我从背后偷偷摸摸地走去，突然起来，眼疾手快地抢了一张纸条，打开一看，果然是真的，彦惟组有另一半，知道了我们的纸条的内容是什么后，抢先了一步答，我气得直跺脚。
游戏在欢快的笑声中结束了，尽管我们组最终还是输了，被罚买冰淇淋，但我却依旧感到快乐，因为在游戏中，我不但积累了成语知识，还懂得了要团队合作，才能最终胜出。
记一次游戏的作文 篇3中国文化博大精深，其中有许许多多的成语，当然很多的成语我们还不理解，老师为了让我们更加理解意思，专门为我们安排了一节游戏课——“你来比划我来猜”。
这个游戏的规则是这样：三个人一组，排成一列，一个面对老师，两个背对老师，然后老师会亮出一个成语给第一个人看，接着第一个人给第二个人比划出那个成语，尽量让他懂得意思，第二个人再把刚才的东西做给第三个人看，最后让第三个人猜。
游戏开始了，我和我的伙伴是第一组，而我是排在第三位，我们兴奋地走上台，当老师亮出第一张牌时，全场顿时哈哈大笑，我的好奇心催使着我回头看，但是我还是遵守了游戏规则。
到了第二个同学向我表演了，只见他思考了一会儿，然后一下眼前一亮，马上开始了表演：他先用一只手比划出一个两只腿的动物，然后在桌子上跑得很快，我心想：这个难道是一只兔子？后来又有一个五只脚的动物跑得很慢，我见到这个时，一下子懵了，我想：哪有一个动物有五条腿，而且还跑得很慢？
但是后来那个同学又急忙摇了摇头，又比划出一个两只腿的动物跑得很慢，回头看了看又倒下了，又有一个四只腿的动物慢慢地超过了它。我感觉这是一个成语故事，以前看过的故事马上在我的头脑之中又“回放”了一遍，最后我脱口而出——“龟兔赛跑”，随着一声：“对啦！”我们三个高兴地跳了起来，兴高采烈地下了台。
“你来比划我来猜”我觉得有三个好处：第一，可以让我们高兴，是娱乐项目；第二，可以增强我们的表演能力；第三，可以加深我对成语的印象。
我喜欢这个游戏。
记一次游戏的作文 篇4今天，我们在小桔灯玩了“默契传声筒”这个游戏，让我们明白了：不可以轻信谣言，耳听不一定为实，眼见也不一定为真。我们要有自己的判断，不可完全相信别人。
“叮铃铃”，上课了，屏幕上出现了五个大字——“默契传声筒”。我想：这肯定是一节游戏课，可这到底是什么游戏呢？难道是说一句话往后传？
过了一会儿，我们上课了。果然，这是一节游戏课。老师告诉我们游戏规则后，这个游戏就开始了。
第一轮开始了，老师选了几个人上台。子轩第一个，他上台抽了一张纸。他打开纸看了看，又抓耳挠腮地想了想，然后示意欧元转头。子轩张牙舞爪起来，先是打开门走出去，然后跑进来，用手挡住头，竖了两根手指，代表两个字。欧元一脸懵，他转过头让后面的凡珂转头，欧元也竖了两根手指头，就好像掉进了水里挣扎一般。凡珂靠在墙上，不知所措，欧元又做了一遍。凡珂摇摇头，转了过去，也模仿了一遍。最后，治融说：“是‘登山’，或者是‘游泳’。”其实，正确答案是“躲雨”。子轩告诉我们，他张牙舞爪的样子代表下雨，出门代表门外在下雨，需要进来躲雨。
第二轮，老师请了我与其他四位同学来挑战，我是第三个。我面朝后等了一会儿，焓玉让我转头。然后，她表演了一个孙悟空的动作，又做了一个吃东西的动作，我转过头，也模仿了起来。最后，玉倩说：“是‘三打白骨精’。”我认为是“孙悟空吃桃”。可是，正确答案我们都没猜出来，应该是“猴子吃西瓜”。
这一次游戏课不但考验了我们的表现力与观察力，还让我们知道了“谣 ……此处隐藏17943个字……没看到我在那四处张望，紧握拳头，闭上眼睛，手抱着头使劲大叫：“啊，怎么给你跑掉了!”
我趁这个时机，无声无息地走到了那个同学后面，用力把他的名牌一撕，接着广播里发出了声音：“OUT……”
我欢呼着：“我胜利了，我胜利了!”
我笑容满面，下巴抬得高高的，眼睛眯陈了一条线，开开心心大摇大摆地走着。
而那个同学就不同了，他失落地说：“怎么可能，怎么就输了”!
他眉毛挂了下来，脸上没有一丝笑，像被泼了一盆冷水，愁眉苦脸的走着。
这场对决，我获得了胜利，那个同学则彻底的溃败了!
记一次游戏的作文 篇34“哇哈哈哈……”教室里爆发出一阵能掀翻屋顶的笑声。
老师给我们每人发了一张纸，再在黑板写下了游戏规则：第一组写人物，第二组写地点，第三组写时间，第四组写事情，然后把纸条放在桌上，让一个同学抓纸条，连成一句话。我们很快分成了四组，我看向我的组员们，他们也看向我，然后相视一笑（这不是普通的笑）。动笔了，教室里很快安静下来，只听得见“沙沙”的写字声。写完了以后，我们的纸片被收上去摆在桌上。第一个上去的同学是谢孙伽林，他看起来很震惊，好像并没有想到自己会被叫上去，他慢慢地走到讲台边，淡定地拿起四张纸条。谢孙伽林惊讶地看向纸条，然后抬起头“微笑”的看着我们，我们都被他那副模样逗笑了，他脸上的表情真是一言难尽，想狂笑但又死死憋着，身子微微颤抖，看起来很“痛苦”。“噗哈哈哈……”我忍不住了，跟周边的人一样狂笑起来，老师也乐了，让谢孙伽林赶紧读，“叶修……叶修半……半夜十二点在水池里打……打架，哈哈哈哈哈……”谢孙伽林弯着腰捂着肚子狂笑一通，脸也通红通红的，像煮熟的虾子一样，“哇哈哈哈……”班上的人笑得合不拢嘴，有人咳嗽了还在笑。
后来又上了几个人。最后让陈老师上去抽，陈老师看着手中的纸条，哭笑不得地说她说不出来，于是我们让她看“不顺眼”的陈安蒙上去了。陈安蒙看到手中的纸条，眼睛一下子瞪大，都能跟他的眼镜比了，“杨静书宇……宇宙大爆炸的时候……在……在鸡窝里踢足球……”“哇哈哈……”“是啊，是啊，静书，你太厉害。”
游戏结束了，但教室里依旧回荡着那能掀翻屋顶的笑声。
记一次游戏的作文 篇35“啊哈哈……”一阵笑声从六一班教室里传出来。
原来呀，老师正在带我们做一个游戏，叫“阴差阳错”。我一听到这个名字就知道一定有好玩的事要发生了。老师说明游戏规则：第一组写名称，第二组写地方，第三组写时间，第四组写做的事情。写完后，请同学在每组里抽取一张，连起来读。我们在纸上写起来时，教室安静极了，心里看着自己写的不禁想笑。
写完后交给老师，游戏开始了。不一会儿，第一位同学便登上了讲台，心里美滋滋地，开抽了。当他把纸上字连在一起，一看，脸上立刻露出了笑容。同学张了张嘴，刚吐出一个字后，又“哈哈”笑了起来，眼睛都快眯成了一条缝。台下的学生似乎有点儿不耐烦，不停地催：“快读啊！”同学终于停下了笑，勉强地读了起来。这下好了，只听“午夜十二点时叶修在水池里打架。”学生们笑得笑，跺脚的，手拍桌子的，趴在桌子上笑的都有。笑着笑着，我却觉得有点儿不对劲，午夜十二点，叶修一个人在跟谁打架呢？难道是我们看不到的东西，仔细想来还有点儿恐怖。
笑得差不多时，又一位姓陈的老师上场了。陈老师拿起纸条，不自觉得笑了起来，更是读不起来了，张了张嘴。于是请了一位“不顺眼”的同学上场。陈安蒙同学一看，平时的小眼睛瞪得老大的。让人眼前一亮，陈安蒙同学一边笑一边伸手接过纸条。把笑收回家后，清了清嗓子，开始读了。“宇宙大爆炸时，杨静书在鸡圈里踢足球”伴着欢声笑语陈安蒙笑着走下台。不过后来想想也挺好玩的。杨静书同学竟能如此沉着冷静，在宇宙大爆发时在鸡圈里踢足球，而且口味有点儿独特。
游戏结束后。我多么想回到刚才，再重新开始做一次游戏呀！
记一次游戏的作文 篇36每年都会举行“校长杯”足球赛，我也经历过了好几场，不过令我最难忘的还是和四(4)班那一场。
两个班的球员刚一上场，两个班的啦啦队就非常卖力地喊起来，仿佛谁喊得越高，那个班就一定能赢似的。只听见“嘟”的一声口哨，两班队员就迅速交战起来，我的心立刻提到了嗓子眼儿，喊得也更加卖力了。可是，尽管如此，对方还是很快将球踢到了我方球门旁边，我急得像热锅上的蚂蚁，生怕我们班出师不利。眼看对方就要进球了，我方守门员猛地一扑，接住了球，让我这颗“砰砰”直跳的心放了下来。
天有不测风云，虽然我们班非常努力地在防守，可还是让对方进了一球，时间已过了一半，进入下半场，啦啦队竟然也不再加油了，天空也仿佛抹上了一层灰蒙蒙的雾。就在这时，对方犯规了，被罚了一个点球，这让我们看到了“一线生机”，啦啦队的声音又大了起来，只见徐瑞恒瞄准对方球门，看了看便猛地一脚把球踢进了门里，我们欢呼雀跃起来，哈哈，这样至少可以平手了。可是，对面的啦啦队见我们进了球，便喊起了：“四(10)班漏油”，我听了，心里想：真是没风度。
可是，没过多久，我们两个班都犯规了，我的心再次十五个吊桶打水——七上八下了，因为如果平手了，就有可能再打一场，这一场打平手，下一场就不知道了。想着想着，罚点球已经开始了，只见对方用力踢了一脚，可是却歪了，我长舒一口气。我们班徐瑞恒也猛地一脚，球进去了，我们班赢了，我兴奋地跳了起来，笑得连嘴都合不拢了。这次的球赛真有趣，不但让我收获了快乐，还让我懂得了比赛不到最后时刻，不能定胜负的道理。
记一次游戏的作文 篇37“哈哈哈……嘻嘻嘻……呵呵呵……”笑声排山倒海。
下午第二节课，薛老师带我们玩了一个游戏，名叫“连词成句”。
薛老师让我们每人拿出一张白纸，第一组写时间，第二组写人，第三组写地点，第四组写在干什么，然后连成一句话。我是第三组的，我一定要写个与众不同的地点，我稍作思考，在纸上写下了“在宇宙里”。哈哈，我的这个点点打得很呢。
“第一局准备，游戏开始！”薛老师喊道。第一组的陆芷墨站起来大声地说：“晚上12点”，第二组的常萱站起来，抿嘴一笑：“陆芷墨”。同学们的兴致上来了，个个期待后面的词语。我也在想，陆芷墨晚上12点在应该在床上睡觉啊。他们会写出什么奇思妙想来呢。只听第三组的陆梓源不紧不慢地说：“在鸡窝里”，这句话刚落，同学们就忍不住大笑起来，所有人的目光都看向李昊蔚，期待着她的发言。李昊蔚“腾”地一下站起来，响亮地接下去：“在写作业”。同学们一听，笑得更狂了：有的人捂着肚子趴在地上笑，有的人笑人在地上打起了滚，还有的人用力地拍打着桌子，发出了响亮的“咚咚”声，都顾不上手痛了……
第二局开始了。一组的张洲瑀开心地说：“地球诞生的三秒钟”，老师很惊讶，她都没想到还有这样奇怪的时间。二组的刘韵寒小声地说：“米奇”。老师点到了我，我兴奋地喊了起来：“在宇宙里”，四组的丛文博声音比我还要响：“吃垃圾”。“哈哈哈……”教室里充满了同学们的笑声，老师也忍不住地跟着大笑起来。
“连词成句”真是太有趣了，到现在我一想起那些句子，还会暗自发笑。
