关于社团的活动总结
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们抽出时间写写总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编收集整理的关于社团的活动总结，欢迎阅读与收藏。
关于社团的活动总结1对茶道略有研究的人都知道，备器、选水、取火、候汤、习茶乃至茶事活动的场所、环境，每一个程序和细节都会影响到品茶时的心情以致茶味。而读书好比是在饮茶，读什么样的书、如何读书、读后感的交流，这些也会影响到阅读的品质。
参加了读书社团之后，我真的是获益匪浅。作为新上岗的教师，虽然知晓多看书、多学习是提升教育教学能力的捷径，但看到商店里各种书籍琳琅满目，难免让人有些望而却步。先不提选择恐惧症等矫揉造作的毛病，光是意欲选取一些对自己目前的困惑有所帮助的书，就够头疼。无从下手，总是令人沮丧，犹如在本想用来取暖的火炉里浇上一盆冷水。在社团里，成员们会相互推荐书籍，对作文教学有帮助的、对班级管理有指导意义的、有助于班主任成长的、能够指引教师往正确方向发展的等等，每个人都有自己欣赏的书。这样一来，就省去了不少筛选的时间，不用自己一本一本阅读，慢慢鉴别。最为重要的是，那些有教学经验的老师往往会推荐出非常适宜年轻教师阅读的书。比如《剥开教育的责任》，故事细腻生动，语言朴实真挚，让我们浮躁的心得以休憩，更快的体会到教育的本质和责任。
品茶讲究环境，读书亦然。读书社团就给了我们一个很好的阅读环境。这不是简单的一张桌子和几把椅子的事情，而是一个氛围，一份激励，一种鞭策。卢梭有过这样一句话，文明诞生于人类开始建造藩篱之时。我是非常赞同的。可见，大凡文明都是不自由的产物，阅读同样不该是太过散漫自由的事情。阅读量的要求，读后感的交流，每一次读书的主题等等，这些看上去是对读书的一种限定，但实际上却更有助于提升我们的阅读品质。举一个简单的例子，如果没有红绿灯，我们反而不知道何时该前进，何时该停下。任何事情都是在相对的自由中进行的，阅读当然也不例外。所以，这些“约定”，就是我们阅读时的信号灯。之前的我，阅读习惯并不好，读完之后，基本不会写读后感，甚至连思考都是短暂和微量的，可想而知，阅读效果是多么的微乎其微啊。即便是看了好几本书，那也是囫囵吞枣。虽然我们并不能做到对每一本书都抽丝剥茧，但对那些有益的书籍，确实应该取其精华，纳为己用，做到有效阅读。
关于社团的活动总结2至此本学期末，本协会认真作出以下总结：
安徽工商职业学院音乐协会作为院级协会，一直在努力提高自身的组织管理与团队建设。本学期，更是再接再厉，在工作方面取得了较大改进。特别实在多次重要活动中，实践中学习到了更多关于协会自我管理与协作运行的经验。本学期截至20xx年6月19日，本协会共举办协办校内校外活动超过8场，其中包括：三月份足球场吉他弹唱交流会，五月份校庆十周年“用音乐诠释感恩晚会”，六月份“梦想起航，放飞歌唱“”比赛。校外大型: 老校区社团文化艺术节，万博学院520交流晚会。校内大型: 会计系颁奖晚会，文化艺术节开幕式，其他协会晚会。
三月份的足球场吉他弹唱交流会，主要目的是检验上学期以来音乐协会在吉他教学方面取得的工作成绩。当日下午放学之后，众多本协会的吉他爱好者斗纷纷聚集在足球场，一把把吉他，一段段旋律，一句句歌词，一张张笑脸，都显示出音协成员们的朝气与激情。在此次活动中发掘了一大批在吉他方面进步迅速的学员。例如，可爱的钮丹丹，沉稳的郎佳，帅气的徐晶晶，认真负责的郑章飞等。本次活动也为下一届的乐队及吉他教学奠定了良好基础。 五月份的“用音乐诠释感恩”活动，协会上下集思广益，在召开多次大小会议后制定出了完整的活动方案。活动筹备阶段，各会长，部长以及小组长，部员们分工明确，筹划合理，宣传工作到位。活动当日，人气爆棚，再学院上下引起了不小的反响。本活动也是本学期以来参与人数最多，节目最为丰富，持续时间最长的一次活动。此次活动中，也发现了部分问题。其中有乐队排练时间的协调，活动会场的布置人员较少，活动进行中设备的突发情况处理等。活动结束后，本协会相关负责人也就这些问题交换了意见，提出了改进方案，问题基本得以解决。
除了举办校内活动外，本协会还积极探索协调与校外学生组织的交流与学习。在“520万博学院文艺晚会”上，由本协会的“野猫”乐队作开场表演，李勇，马小杰等人表演了经典歌曲《只有音乐才是我的解药》和《再见》。得到了万博学院同学们的强烈喝彩。本次活动为本协会在对外交流方面提供了宝贵经验，也是本协会在“引进来走出去”战略方面作出了勇敢尝试，为协会的长远发展划下了重要的一笔。
五月份，安徽工商职业学院校园社团文化艺术节开幕，本协会推出了一个全新的演出形式“清唱团”——声斗士。在参加了开幕式表演后，协会创新活动内容，推出新型的“梦想启航，放声歌唱”唱歌比赛，本次比赛采用完全的大众评审制度，并且活动范围覆盖全院。在公平公正的比赛气氛下，发掘了多位在唱歌方面表现优秀的同学，也给了爱唱歌的同学们一个展示自我的舞台。此次活动也出现了一些新的问题，协会在演出设备方面不够齐全，主要也是协会资金有限，但协会成员相信，在以后的很长一段时间里，协会的设备器材会不断丰富。 立足安徽工商职业学院分为两个校区的实际，本协会积极参与了老校区艺术设计系的社团文化艺术节开幕式，带去的是节目，拉近的是新老校区之间的距离。老校区同学们的热情也坚定了协会在今后的活动上向老校区适当倾斜的一部分发展方向。
此外院音乐协会充满激情的姿态也被学院各系部所认可。本学期“会计系颁奖晚会”上，本协会的“野猫”乐队再次受到邀请参加表演。当晚演出成功，受到了晚会负责老师的表扬和感谢，“野猫”乐队的成员也又一次得到了锻炼。
本协会在本学期内还参加了很多活动在此不一一赘述。
热爱音乐，热爱生活。是安徽工商职业学院音乐协会一直坚持的理念。在活动中不断成长，在成长下不断创新，在创新中办出更多更好的活动，为学院的文化艺术生活添砖加瓦，让同
学们的课余生活丰富多彩。安徽工商职业学院音乐协会在每一学期的总结工作中吸取教训，努力提高。本协会希望在学院的统一领导下不断前进，与其他学生团体一起共建安徽工商职业学院的文化新巢，为本学院的发展作出力所能及的奉献。最后祝愿本协会与其他协会一起越办越好！
关于社团的活动总结3为调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，推动学校教育的良性发展，我们结合学校工作实际，长期成立了以文体活动为主的各类学生社团10多个，包括篮球、田径、音乐、舞蹈、信息技术、科技制作、书画等方面内容。通过参加课外社团活动，我校学生的综合素质得到了较大的提升，一批批特长生不断涌现。社团活动，为许多学有余力的学生提供了又一个平台，为他们的终身可持续发展奠定了基础。以下为这 ……此处隐藏7199个字……通句子。仔细听他们的朗读，我发现主要存在两个问题，一是读错音、读别音，这主要是因为孩子不认识字或者多音字不能准确运用，孩子们读准字词，是读准句子的前提，同时也应该多积累识记一些简单常用的多音字。二是多字、漏字，低段的孩子们读书时“指读”，也许能让孩子们做到口、眼、心、手并用，提高注意力，达到读准确、读通顺的目的。
绕口令是为了激发孩子的兴趣，同时锻炼舌头的灵活度，以比赛形式进行，孩子们兴趣高昂。在礼仪教学设计中，是从仪态角度出发，为孩子的表演打基础，之后进行学生的表演，寓教于乐，教学运用。童谣表演给学生充分的想象空间，自己设计动作，小组合作表演，灵活运用之前课堂所学的发音和礼仪等，力求在读中悟情，在演中体会，在合作中分享快乐与成功。
古诗学唱也是孩子们非常喜欢的一项活动，课堂中大家配动作，看视频，学唱了不少古诗，既有巩固已学的古诗，又学了新的古诗，在音乐节奏中加深了记忆。同时，教师声情并茂的范读和演唱又具有一定的感染力，能激发学生的朗读兴趣，调动他们的积极性。
看到孩子们脸上的笑容，相信孩子们的状态会越来越棒，这学期的社团课也有不少收获，真好!
关于社团的活动总结13本学期竖笛兴趣小组队员来自四年级的部分同学，共有学生30人，活动18次。现将活动作以下小结：
（一）辅导内容：
结合以前训练的经验，我仍然把发声方法和吹奏技巧作为训练的重点，同时加强了识谱和视唱、节奏学习，为避免学生对学习产生倦怠心理，我在做好基本教学的同时，还适当的教学生一些优美的歌曲，在平时的训练课上让同学们通过多媒体听一些竖笛独奏，看一些合奏表演，学习他们的表演的技巧。
（二）出勤情况：
作为辅导教师每次我均能提前到达音乐教室，做好本节课的准备工作，学生也做到了按时到、按时走，身体不舒服能及时向老师请假。活动开始前实行点名制，及时记录每次学生训练的出勤情况，本学期参加活动的学生除生病、参加比赛外均能出满勤。
（三）管理情况：
为了便于管理，我在每次上课时都能和学生平等对话，让他们自觉遵守课堂纪律，鼓励他们的点滴进步，增强他们的自信心。这样每次活动时都能保证课堂纪律优秀、训练时间不浪费、训练效果良好。除了课堂上做到这些，课外我还要求学生每天坚持练习，增强手指的灵活，大多数学生都能按老师的要求去做。因此，在训练的管理上比较轻松、有效。
（四）学习成效：
通过几个多月的训练，学生知道了气息放松、吐音要干净有一定的了解。学生学会了二首曲《我和竖笛是朋友》和《小夜曲》。
存在问题及下学期打算：尽管有了一些进步，但还是存在着一些问题：
（1） 学生的视唱及音准有待于进一步提高。
（2） 高音的吹奏不到位。
（3） 姿势有陋习
下学期我的打算：在进一步加强基本训练的同时，要精心准备学校艺术节的演奏曲，尽自己最大的努力提高演奏水平和效果。
关于社团的活动总结14本学期参加社团共40名学生，人数较多，且一部分在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼。针对这一部分学生我采取了素描基础教学法，做到既让他们学到知识，又尽快缩短差距。现将一学期的活动具体总结如下：
一、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力
本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。
二、在绘画教学中注重对学生审美能力的培养
在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。
三、从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面
在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。
四、加强教学中师生的双边关系
既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，提倡师生间的情感交流和平等关系。
本学期社团收获是可喜的，缪莘杰、叶一婷、苏杭三位学生荣获校第六届艺术节比赛绘画类一等奖，孙成豪等15位学生分别荣获二、三等奖，洪雨、李君如还获得瑞安市科幻画比赛一等奖并参加温州市比赛等等。当然，社团活动还存在诸多的不足，今后我会努力完善。
关于社团的活动总结15书法是一门艺术， 是一种修身养性的良好途径， 使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养，培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。我在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展书法兴趣小组的教学活动， 为我校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。
一、 书法兴趣小组活动稳步发展。
在本学期我校三至六年级的学生以自愿报名的形式参加了书法小组，坚持每周星期二下午第四两节课的时间进行培训， 同时也鼓励学生进行日常练习。经过我和书法兴趣小组学生的努力，我校的学生书法水平有一定的提高。
二、精心辅导让学生掌握正确的书写方法。
书法社团小组学生学习书法就这期刚学毛笔书法的学生，就是从新 的学习，没有基础。所以我在书法教学中，开学初拟定教学计划，做到胸有成竹。教学时我着重教给学生正确的执笔、运笔方法，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。着重从结构的分布以及通临全帖方面加以指导，让他们能够为今后的创作打下基础。经过一个学期的学习，书法兴趣小组的学生都有一定进步，其中像杜亚飞、刘璐、张炜恒等学生进步更为明显。
三、合理开展各种书法活动，提高学生的书写能力。
为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，我不定期在小组开展书法作品比赛，让一些优秀书法习作在校园中展示，起着带头调动作用。本学期举办了“玉兰飘香”艺术书画活动中，这些学生将毛笔作品参与展览，受教师及同学们的好评。他们的书法水平得到了人们一致好评。
四、书法教学过程中存在的一些不足之处。
在总结成绩和经验的同时， 还必须清醒地看到存在的不足和问题， 务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。
首先，书法学习比较枯燥乏味， 兴趣小组同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。 其次，再有就是学生到位的情况不是很好。兴趣小组活动时间在星期二下午的第四节课进行。班级集体活动、学校团委活动、体育比赛等对兴趣小组活动影响很大，耽误了兴趣小组活动的开展。
