蚂蚁和西瓜读后感三篇
蚂蚁和西瓜读后感（一）
《蚂蚁和西瓜》讲得是一群蚂蚁和一块西瓜的故事。这一群蚂蚁，为了一个共同的目标——把西瓜搬回家，反复上演着“分享”和“分担”的故事。他们分享着甜美的西瓜，分享着劳动带来的快乐，分享着协作带来的成功。他们分担着西瓜搬不动的困惑，分担着搬西瓜的不同工种，分担着西瓜太多带来的储藏室的拥挤。
我们要学会团结，向蚂蚁一样遇到困难要想办法去克服，这样才会把事情做得更好！
从从很小的时候我就得她讲故事，大多是我们小时侯常听的那些，如龟兔赛跑、猴子捞月亮、小红帽……我觉得这些故事得以代代相传是因为这些故事虽然短小却蕴含着深厚的道理、小哲学，所以我愿意也经常给她讲这些故事。
从从她从出生到现在我每天在睡觉前会给她背一段三字经或一、两首唐诗。从她会翻书起我就给她买了许多色彩鲜艳、图案丰富的经典老故事，并且给她买了洪恩学英语和三字经等一系列光盘，让她可以多方面接触各种不同种类的知识。古今中外各有不同，我不指望孩子能懂或者融会贯通，只希望孩子能从小多接触一些不同的知识，这对她将来长大进一步学习并领会学以致用是有一定作用的。所以，我这个专职妈妈每周会讲同一个故事并用我认为她能懂的语言和肢体动作给她讲述。开始她只是认真地听，后来她就能很快地接述我所讲的故事、唐诗或三字经等。她现在更喜欢“看”故事，或者从书上、DVD，总之喜欢能看到的故事，并且学者书上或DVD上的各种动作给我们即兴表演。
现在，从从很喜欢唱歌、学英语，并且对动物、家里常用到或看到的物品的英语名称尤为热衷。所以，我在给孩子书本这种死教材的同时会带她亲身去接触或参观可以让她见到、摸到的或教材。从从也很愿意去动物园，因为动物园里的很多动物她都能用英语说出它们的名字，这让她很有成就感。
这次我们拿到《蚂蚁和西瓜》的故事书时，从从开始就很兴奋，因为她知道西瓜和蚂蚁的单词，我给她讲了三遍故事还意犹未尽，最后因为太困了不得不放弃。第二天我再给她讲的时候，问她：“从从，蚂蚁为什么搬动西瓜呀？”她奶声奶气地告诉我“西瓜太沉了，蚂蚁搬不动”我当时听了很高兴，因为她从轻重的角度诠释了她心中这个故事的含义，我觉得我的女儿从现在起已经慢慢地运用她自己的哲理去解释她所接触到的事了，她在成长、在进步。这就是我们这些家长最希望看到的结果，这不就是看书的初衷吗？
左后愿我们的小宝贝都能在快乐、轻松的环境中汲取他们以后人生中所需的各种知识养分，在不久的将来能长成一个无愧于己的有用之材。
路漫漫其修远兮，汝将上下而求索！
蚂蚁和西瓜读后感（二）
今天我和妈妈共同读了一本很有意思的绘本《蚂蚁和西瓜》这个故事是这样的：
在一个好热的夏天的下午，蚂蚁们发现了一块西瓜。它们一尝，发现西瓜真好吃，一只小蚂蚁说：“这么好吃的西瓜，让我们搬回家吧。”于是它们就开始“嗨吆、嗨吆”的搬起来，但是怎么也搬不动。这时有一只小蚂蚁说：“让我们快把大家都喊来吧！”于是这只小蚂蚁就急急忙忙的跑回家，在家门口大声喊：“喂，在草地上发现好东西了，我们都赶快去搬吧！”这时正在施工的小蚂蚁、正在忙着种植蘑菇的小蚂蚁、还有正在吃巧克力和饼干的蚂蚁等等一听到屋外小蚂蚁的喊声都赶快放下手中的活，呼呼的涌向屋外，朝草地跑去。
小蚂蚁跑在路上，互相催促着“快点、快点”，一会儿，它们到了草地上，看到了鲜红鲜红的西瓜，“哇，太棒了”它们一起欢呼起来。于是它们一起使劲，“一二、嗨吆”“一二、嗨吆”，可是怎么还是搬不动呀？这可怎么办呢？一只小蚂蚁提议：“让我们用铲子铲成一块一块的，这样我们就好搬了。”于是，一些小蚂蚁上到西瓜上把铲好的`西瓜往下运，下面的小蚂蚁把西瓜一块一块的往家运。
它们搬呀搬，终于家里全放满了西瓜，再也放不下了，一只小蚂蚁说：“剩下的让我们吃掉吧！”于是小蚂蚁们开始吃起来，它们吃呀吃呀，“吃的太饱了”，小蚂蚁们一个个的都捂着鼓鼓的肚皮说。西瓜吃完了，小蚂蚁们看着弯弯的、滑滑的西瓜皮说：“这个东西让我们运回家当滑梯吧。”你看，小蚂蚁们在西瓜滑梯上玩的多高兴啊！
这就是《蚂蚁和西瓜》的故事，是不是很好玩、很有趣呀？在这个故事里，小蚂蚁们是多么团结、多么友好、多么勤劳，又是多么聪明、多么可爱呀！
蚂蚁和西瓜读后感（三）
《蚂蚁和西瓜》是一本非常有趣的书，讲得是：在一个烈日炎炎的早上，几只小蚂蚁在草地上发现了一
块西瓜，他们爬了上去，尝了一口“真甜”，想把西瓜搬回家。“嗨哟，嗨哟，他们用尽了力气，可是这块西瓜纹丝不动。一只蚂蚁边跑边说：“我回去把大家叫来。”
在蚂蚁窝里，有的蚂蚁在修鞋；有的正在施工；有的在种蘑菇；还有的在玩耍，各干其事。一听到有大西瓜，大家像闪电一样冲了出去，大伙儿来到西瓜旁，齐心协力费了九牛二虎之力，还是搬不动。于是，它们想到了一个两全其美的办法。把大西瓜用铲子分成小块，然后一块一块往家里搬，剩下的就地饱餐一顿。
几个蚂蚁的力量很小，大伙齐心协力力量是无穷的。蚂蚁们靠集体的力量和集体的智慧解决了难题，顺利把西瓜搬运到家里，这就是“众人拾柴火焰高”的道理。作为班级的一分子，应该有集体荣誉感。班级有活动或者是有任务时，大家要献计献策，人人参与，才会感受到快乐，分享到集体的幸福。
